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《医学教育管理》2023年01期

 
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专题研究
加强顶层设计 培养不同类型临床医学人才的探索与实践武艳;朱淼;郭蕊;马凌;吴萍;朱庆双;吴浩;路孝琴;陈瑞;刘均娥;王伽伯;杨红;赵国光;卢洁;吴英锋;雷丽萍;王宇童;廖新生;王松灵;1-7
高水平复合型医学人才培养模式改革与探索——以首医阶平班为例马凌;武艳;吴萍;朱淼;郭蕊;王宇童;王亚军;朱庆双;廖新生;王松灵;8-13
“以器官系统为基础,以疾病为核心”的临床教育教学改革模式探索——首都医科大学临床医学专业(五年制)改革试点吴英锋;赵京红;武艳;韩芳;李晓梅;吴萍;朱淼;付斌;郭蕊;赵丽莉;路孝琴;王松灵;14-20+27
以胜任力为导向的住院医师规范化培训模式改革陈丽芬;王亚军;卢洁;武艳;吴浩;路孝琴;金光辉;王宇童;廖新生;王松灵;21-27
人才培养
基于应用型医学人才培养的生物化学教学改革刘宏群;徐凌志;滕亚然;纪爽;闫志锋;王丽菲;28-32
临床医学专业本科生科研创新能力的培养修双玲;付俊玲;孙丽娜;穆志静;33-37
学科建设
医药院校公共管理学科建设思考王鸿蕴;李丹;范霖杰;李瑞锋;38-44
课程建设
基于雨课堂的课程过程性考核黄晓清;郭学谦;李姗姗;黄菊英;薛艳丽;张海霞;45-50
形势与政策课开展社会性科学议题的探析郭成博;许珊;王利;51-56
课程思政
个性化科研与工程训练课程思政教学方法探索与实践张璐;梁莹;魏婧;耿新玲;邓军民;吴薇薇;张旭;57-62
组织学与胚胎学课程思政的理念误区与实施方案孙婷怡;孙海梅;吴波;季凤清;周德山;杨姝;63-66
药剂学课程思政建设的探究张爽;崔纯莹;67-71
研究生教育
医学研究生实验动物学对分课堂教学模式的实践与评价赵振奥;郭亚雄;郜思齐;张立民;张玉平;张红;赵自刚;72-76+99
传染病专科医院研究生科研状况及提升路径探索覃岭;崔丹;77-81
调查研究
学位论文中的病例对照研究报告质量评价刘顺;雷蕾;郭尔娜;陈洁华;李金秀;罗兴喜;吴凯丽;肖苏洋;曾小云;82-87
预防医学专业本科生循证医学课程教学效果评价刘括;倪雪桐;闫宇翔;祝慧萍;张玲;杨兴华;88-93
某高校口腔医学专业学生心理健康症状自评的相关分析冯征;赵丽颖;刘丽红;梁舒然;94-99
医院管理
公立医院技术合作对利益相关方的影响孙倩影;李秋萍;王猛;孙静;张琳;100-104+110
科研与管理并重的复合型青年人才培养实践与思考——以首都医科大学附属北京天坛医院为例苏昕;陈皞;徐燕玲;董屹;105-110
医院实验动物从业人员的素质养成探索许虎峰;孙晨阳;111-115+126
专论
中国近年不同地区医药高科技产业研发效率分析刘扬;郭翔宇;116-121
人工智能在医学教育应用中的伦理学问题分析刁渴珂;单岩;黄艺嘉;张延军;李雪;王红;122-126
投稿须知127
《医学教育管理》简介128
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